Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Música. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Música. Mostrar tots els missatges

23 de desembre del 2009

Campaniller del mar

Us presento el nostre campaniller del mar, oi que és bonic?.

Material utilitzat:
Pal: suport de l'estructura.
Cintes.
Petxines.
Picarols.
Fil de pescar.
Anella on van lligades les petxinesi les diferents cintes.
Papers de color blau, petxines, peixos, reixa per decorar el cabdal.

Com el fem sonar?: Podem fer-ho de diferents maneres. Movent el pal a un costat i a l’altre, i/o com si toquéssim l’arpa (per tal de que es freguin les petxines unes amb les altres).



Tal i com hem indicat, hem tingut problemes tècnics a l'hora de posar el vídeo on fem sonar el nostre instrument, però us penjo un vídeo on el podeu veure. Gràcies!.

14 de desembre del 2009

2009, any Europeu de la Creativitat i la Innovació


Sota l'eslògan "Imagina. Crea. Innova", el Parlament Europeu ha declarat oficialment el 2009 com un any el qual la innovació és la gran protagonista.

Amb aquesta iniciativa, la Unió Europea pretén que en el 2009, els seus ciutadans puguin afrontar els desafiaments futurs en millors condicions mitjançant una major ocupació del coneixement, i la innovació ràpida, que requereix amplificar la base d'habilitats creatives de la majoria de la població. D'aquesta manera es dóna major èmfasi a la creativitat i a la innovació en els àmbits del desenvolupament personal, social i econòmic.
Es busca promoure el talent humà i les diverses propostes creatives en àmbits com l'educació (des d'edats molt primerenques), la cultura, l'empresa, a nivell regional, en les polítiques d'investigació, socials i d'ocupació, així com en les polítiques energètiques, de transport, medi ambient i la societat de la informació. Aquesta acció hauria de promoure la resolució dels problemes i l'ús pràctic de coneixement i idees, incloent les formes d'innovació social i emprenedora.
Ján Figel, el comissari de la Unió Europea responsable d'educació, la cultura i la joventut, creu que "conscienciar públicament és una manera eficaç per a ajudar a trobar desafiaments; divulgar la informació sobre bones pràctiques, estimular l'educació i la investigació, la creativitat i la innovació, i promoure el debat de política i el canvi amb la finalitat de combinar l'acció en Comunitat a nivells nacionals, regionals i locals, generant sinergies i ajudant a concentrar el debat de política en qüestions específiques.
La Comissió no ha proposat un pressupost específic per a l'Any argumentant que la iniciativa pot organitzar pot utilitzar els programes d'Unió Europea ja existents planificant correctament la despesa administrativa. Encara que, per això, s'hauran d'incloure campanyes d'informació que aixequin consciències, debats, reunions, conferències i promoguen una àmplia varietat de projectes a nivell regional, nacional i europeu.
Per al pròxim 2010, l'agenda de Lisboa fixa com objectiu principal que la Unió Europea es converteixi en l'economia basada en el coneixement més competitiva del món.
Creativitat enfront la crisi
Així ho presenta - "creativitat enfront la crisi" - el propi Parlament Europeu:
En aquest context, a l'abril de 2009 el Comitè de les Regions i la Comissió Europea celebraran un fòrum que acaba d'obrir la seva convocatòria de participació als talents creatius joves de la Unió Europea que hagin contribuït al desenvolupament local promovent els seus propis negocis.També ho expressa en l'article publicat recentment a El País, Daniel Innerarity, on tancava el seu article afirmant que "Segurament no tenim molt clar com resoldre els problemes plantejats per les crisis financeres, els riscos ecològics, la sostenibilitat de les prestacions socials o el futur d'Europa, però podem estar segurs que ens es exigirà un enorme esforç d'imaginació col·lectiva".
¿Les ciutats poden ser creatives?
Els avantatges competitius de les ciutats creatives enfront de la crisi existeixen... Tal és així que Juan Freire va escriure fa uns mesos un posts sobre les diferències d'impacte de la crisi llavors només emergent en unes ciutats i altres de EE.UU en funció de la seva capacitat creativa. També fa poc Paco González en radarq.net va dedicar uns paràgrafs a analitzar el paper de les empreses creatives a les ciutats.
Encara que poques referències més s'han trobat a aquest any europeu relacionades amb les ciutats o l'escala local. Les indústries culturals, els sectors socials empresarials més dinàmics, el teixit empresarial local més emergent dedicat a activitats creatives, de disseny i d'alt valor afegit per la seva intensitat en coneixement han demostrat la seva contribució al desenvolupament local i de diferents formes.
Es coneixen iniciatives urbanes a nivell estatal amb un alt component imaginatiu, creatiu i de difusió en el teixit local dels valors de la innovació com estratègia, i en les quals, bé des de la iniciativa privada o des de la pública, s'han barrejat els aspectes d'investigació, experimentació, exposició, formació i producció. Alguns exemples poden ser el Medialab Prado a Madrid, el pròxim AldeaLab C3 a Càceres, el projecte Alhóndiga Bilbao, el Proyecto Lunar a Andalusia, LABoral a Gijón, HANGAR a Barcelona, Matadero a Madrid,ZEMOS98 a Sevilla, i fins i tot, en territoris rurals, com el cas del Living Lab de Abla a (Almeria).

7 de novembre del 2009

La contaminació acústica

Podem entendre contaminació acústica com l’excés de sons que alteren les condicions normals del medi ambient, en poques paraules, el soroll.
Això causa efectes fisiològics i psicològics nocius a les persones pel que se li denomina contaminació.
La causa principal d'aquest succés, es veu reflectida en les activitats humanes diàries: el transport, les construccions públiques, el volum massa fort...
El soroll és mesurat en decibeles (dB) i es considera 60 dB com el límit desitjable.
A causa de això, l'ésser humà pot presenciar problemes extremadament greus, en el cas fisiològic la perduda de l'audició i en el cas psicològic, estats de irritabilitat.
El soroll interfereix en activitats comunitàries com la conversa parlada, el somni i el descans de les persones, alterant els estats d'ànims  i fins i tot provocant malalties de tipus nerviós.
La contaminació acústica, és un dels principals problemes en la concentració i l'aprenentatge de les persones quan es troben en la seva etapa acadèmica, pel que influeix en el posterior desenvolupament d'aquestes.





En aquest vídeo es pot veure clarament la diferència entre l'equilibri acústic que posseeix la naturalesa i el desordre sobre els sorolls que posseeix la ciutat.

29 de setembre del 2009

Col·locant notes

Amb quina facilitat aprenen els més petits a col·locar les notes dins d'una partitura!.


Us mostro un vídeo on una sèrie de nens/es enganxen gomets dins d'una partitura simbolitzant que són les notes.


Quina traça que tenen oi :-) !!!.